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美國雪蘭多大學(xué)

# 全球工商管理碩士(GMBA)學(xué)位

# 組織領(lǐng)導(dǎo)力博士(DOL)學(xué)位

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美國雪蘭多大學(xué)
法國絲路商學(xué)院

# 高級工商管理碩士(EMBA)

# 心理學(xué)碩士(MP)學(xué)位

# 醫(yī)療健康管理碩士學(xué)位

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法國絲路商學(xué)院
西班牙阿爾卡拉大學(xué)

# 管理學(xué)碩士(MSc)學(xué)位

# 教育與心理學(xué)碩士(MEP)學(xué)位

# 工商管理碩士(MBA)學(xué)位

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西班牙阿爾卡拉大學(xué)
馬來西亞彭亨教育基金大學(xué)

# 高級工商管理碩士EMBA學(xué)位

# 高級教育學(xué)碩士EMEd學(xué)位

# 高級心理學(xué)碩士

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馬來西亞彭亨教育基金大學(xué)
馬來西亞和立大學(xué)學(xué)院

# 高級心理學(xué)碩士EMP學(xué)位

# 高級工商管理碩士EMBA學(xué)位

# 高級教育學(xué)碩士EMEd學(xué)位

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馬來西亞和立大學(xué)學(xué)院
法國布雷斯特商學(xué)院

# 資產(chǎn)管理與金融專業(yè)碩士

# DBA學(xué)位丨金融方向

# MEd學(xué)位丨音樂方向

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法國布雷斯特商學(xué)院
泰國西那瓦大學(xué)

# 心理學(xué)碩士(MP)學(xué)位

# 管理學(xué)碩士學(xué)位

# 教育學(xué)碩士MEd學(xué)位

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泰國西那瓦大學(xué)
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學(xué)什么？為你進(jìn)行專屬學(xué)業(yè)規(guī)劃
提供職業(yè)發(fā)展與終身學(xué)習(xí)計(jì)劃
南海國際學(xué)分銀行從學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求和企業(yè)的發(fā)展角度出發(fā)，以職業(yè)能力提升為目標(biāo)，服務(wù)企業(yè)創(chuàng)新、個(gè)人創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的數(shù)字化終身學(xué)習(xí)平臺

? 首家面向多國多院校構(gòu)建學(xué)分評價(jià)、互認(rèn)與轉(zhuǎn)化 體系的在線學(xué)習(xí)平臺

? 構(gòu)建"平臺學(xué)分"與高校"認(rèn)可學(xué)分"之間的轉(zhuǎn)換橋梁

? 解決學(xué)習(xí)時(shí)間與事業(yè)發(fā)展之間的矛盾與沖突

? 促進(jìn)管理者投入到有結(jié)果的學(xué)習(xí)

? 構(gòu)建"平臺學(xué)分"與高校"認(rèn)可學(xué)分"之間的轉(zhuǎn)換橋梁

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南
2025-09-23 南** 正在申請
GUC-高級健康管理碩士(EMHM)學(xué)位
南
2025-09-23 南** 正在申請
GUC-高級工商管理碩士EMBA學(xué)位
南
2025-09-22 南** 正在申請
GUC-高級工商管理碩士EMBA學(xué)位
2025-09-22 徐** 正在申請
IDRAC-(面授)高級工商管理碩士(EM...
南
2025-09-22 南** 正在申請
GUC-高級健康管理碩士(EMHM)學(xué)位
張
2025-09-20 張** 報(bào)名成功
New Era-全球教育心理學(xué)碩士(GMP...
張
2025-09-19 張** 報(bào)名成功
GUC-高級管理學(xué)碩士(EMSM)學(xué)位
2025-09-19 焦** 報(bào)名成功
GUC-高級健康管理碩士(EMHM)學(xué)位
南
2025-09-19 南** 正在申請
GUC-高級心理學(xué)碩士EMP學(xué)位
南
2025-09-19 南** 正在申請
GUC-高級工商管理碩士EMBA學(xué)位
30000+在讀...
劉
劉** 剛剛學(xué)完
教育哲學(xué)《15-教育的本質(zhì)（六）》
呂
呂** 剛剛學(xué)完
職業(yè)與健康心理學(xué)《05-躁狂癥》
藍(lán)
藍(lán)** 剛剛學(xué)完
大腦與認(rèn)知《26-長時(shí)記憶（三）》
徐
徐** 剛剛學(xué)完
課程與教學(xué)的發(fā)展《14-課程資源分類（二...
李
李** 剛剛學(xué)完
管理會計(jì)與實(shí)務(wù)《22-貢獻(xiàn)邊際法》
周
周** 剛剛學(xué)完
教育哲學(xué)《16-認(rèn)識論與教育（一）》
王
王** 剛剛學(xué)完
人力資源管理《06-人力資源的五個(gè)名言（...
呂
呂** 剛剛學(xué)完
職業(yè)與健康心理學(xué)《04-心境障礙》
吳
吳** 剛剛學(xué)完
研究基礎(chǔ)課程《20-理論框架與研究思路（...
藍(lán)
藍(lán)** 剛剛學(xué)完
大腦與認(rèn)知《25-長時(shí)記憶（二）》
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怎么學(xué)？從試聽一節(jié)碩博課開始
25-常見的教學(xué)組織形式
1萬
《課程與教學(xué)發(fā)展》課程將從課程與教學(xué)的基本理解、課程與教學(xué)目標(biāo)、課程資源與教學(xué)內(nèi)容、課程實(shí)施與教學(xué)發(fā)展、課程與教學(xué)評價(jià)五個(gè)章節(jié)來進(jìn)行闡述與教學(xué)。
11-市場營銷策略（一)
1.3萬
本課程分為四部分內(nèi)容，詳細(xì)地分析了市場營銷的概念、產(chǎn)品的概念、市場營銷渠道、市場營銷戰(zhàn)略這幾大知識理論難點(diǎn)。
01-什么是社會心理學(xué)（一）
1.7萬
本門課程從心理學(xué)的社會性和文化性出發(fā)，圍繞社會心理學(xué)導(dǎo)論、心理學(xué)經(jīng)典研究、中國文化中的社會心理三部分進(jìn)行闡述。
31-機(jī)會成本（一）
9984
該課程將從需求與彈性、供給與市場均衡和成本與壟斷三個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述管理經(jīng)濟(jì)學(xué)。
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精英校友：校友企業(yè)信息展示
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真正的成長，是找到一個(gè)比現(xiàn)在更強(qiáng)的自己
真正的危機(jī)，是你習(xí)慣了現(xiàn)狀——一位企業(yè)家的自述
企業(yè)為什么會被淘汰？有的在創(chuàng)新，有的卻停在原地
與其在等待中消耗，不如選擇一條更快抵達(dá)的升學(xué)方案
留學(xué)的真正價(jià)值，藏在孩子身上的“無形收獲”
別讓孩子的未來停在一張分?jǐn)?shù)線上：一條更高效的升學(xué)與就業(yè)路徑
教育的差異，決定了孩子未來的差距
馬來西亞和立大學(xué)高級工商管理博士（EDBA）課程簡章
馬來西亞和立大學(xué)高級創(chuàng)業(yè)學(xué)碩士（EM.Ent）課程簡章
產(chǎn)業(yè)博士 | 李銘豪：為更廣泛的人群提供身心一體的健康賦能
馬來西亞和立大學(xué)高級健康管理碩士（EMHM）課程簡章
馬來西亞和立大學(xué)高級教育學(xué)碩士（EMEd）課程簡章
馬來西亞和立大學(xué)高級管理學(xué)碩士（EMSM）課程簡章
法國IDRAC高等商學(xué)院心理學(xué)碩士（MBA-Psy）項(xiàng)目招生簡章
馬來西亞和立大學(xué)高級金融碩士（EMF）課程簡章
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    高級健康管理博士(EHm.D)學(xué)位
    高級健康管理博士(EHm.D)學(xué)位
    熱度值：5313
    本項(xiàng)目引進(jìn)了國際前沿的醫(yī)療健康管理理念、知識、技能體系，將專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際需求與理論相結(jié)合，以一流的教學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生提供非凡的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而獲得大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)鍵的戰(zhàn)略和操作知識。同時(shí)，本項(xiàng)目通過學(xué)校管理專業(yè)的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢，融合了中西方的文化、教育和商業(yè)實(shí)踐，促進(jìn)知識創(chuàng)造和智慧的提升。除了為學(xué)生提升學(xué)位和背景，該項(xiàng)目也從新的商業(yè)視角來設(shè)計(jì)課程。
    學(xué)什么  > 馬來西亞  > 馬來西亞和立大學(xué)學(xué)院
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  • 2
    管理學(xué)碩士(MSc)學(xué)位
    管理學(xué)碩士(MSc)學(xué)位
    熱度值：5082
    項(xiàng)目為學(xué)生提供做出商業(yè)決策所需的技能和能力；學(xué)生獲得分??析和診斷不同職能領(lǐng)域的業(yè)務(wù)和管理問題的能力；了解業(yè)務(wù)管理工具，了解如何識別和預(yù)測機(jī)會，分配資源，組織信息，選擇、激勵(lì)和指導(dǎo)人員，做出決策，實(shí)現(xiàn)擬議目標(biāo)并評估結(jié)果；通過專業(yè)和實(shí)用的方法獲取中層管理、高級管理和戰(zhàn)略管理典型的知識、技能和業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握；了解國際和全球商業(yè)環(huán)境；能夠以堅(jiān)實(shí)的論據(jù)、清晰、明確地向?qū)I(yè)和非專業(yè)受眾傳達(dá)知識、結(jié)論和決策；具備靈活性和領(lǐng)導(dǎo)力，以團(tuán)隊(duì)形式開展工作。
    學(xué)什么  > 西班牙  > 西班牙阿爾卡拉大學(xué)
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    中國式管理碩士學(xué)位
    中國式管理碩士學(xué)位
    熱度值：5082
    中國式管理是指以中國“儒釋道”等管理哲學(xué)思想融合運(yùn)用西方現(xiàn)代管理科學(xué)，并充分考慮中國文化傳統(tǒng)以及心理行為特性，以達(dá)成更符合中國本土化的管理理論及實(shí)踐。
    學(xué)什么  > 馬來西亞  > 馬來西亞和立大學(xué)學(xué)院
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    心理學(xué)碩士(MBA-Psy)學(xué)位
    心理學(xué)碩士(MBA-Psy)學(xué)位
    熱度值：5005
    課程旨在讓學(xué)生獲得心理學(xué)的基本理論、基本知識和實(shí)證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力；了解相近專業(yè)的一般原理和知識，具有綜合分析和解決心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域問題的能力。培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、方法和技術(shù)，使之成為能夠獨(dú)立從事心理與行為科學(xué)工作的高級人才。
    學(xué)什么  > 法國  > 法國商業(yè)研究與商業(yè)行為學(xué)院
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    哲學(xué)博士PhD丨教育管理方向
    哲學(xué)博士PhD丨教育管理方向
    熱度值：4466
    博士（PhD）是大學(xué)能夠授予的最高學(xué)術(shù)資格。作為博士生，您將進(jìn)行先進(jìn)的研究工作，為所選擇的領(lǐng)域做出重要的新知識貢獻(xiàn)。 這一資格將使您脫穎而出，因?yàn)樵谔囟ㄑ芯款I(lǐng)域的知識和理解方面，您將站在前沿。我們的博士（教育學(xué)）為學(xué)生提供了進(jìn)行深入研究的機(jī)會，涉及到與教育學(xué)相關(guān)的特定領(lǐng)域，旨在提升并為新知識的貢獻(xiàn)做出貢獻(xiàn)。 完成后，您將在研究、分析和演示技能方面取得顯著進(jìn)步，這對學(xué)術(shù)和教育職業(yè)都具有價(jià)值。
    學(xué)什么  > 馬來西亞  > 馬來西亞和立大學(xué)學(xué)院
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